感恩的心班会心得体会(实用8篇)

军训心得记录了我们在军营生活中的思考和反思，也是对自己成长的一种肯定和认可。以下是小编为大家搜集的实习心得范文，供大家参考。这些范文涵盖了不同领域和专业的实习经历，希望可以给你提供一些思路和灵感。让我们一起来看看吧。

感恩的心班会心得体会篇一

活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制定活动计划

2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

活动过程

一、渲染气氛，激情引入

甲：没有阳光，就没有温暖;

乙：没有水源，就没有生命;

甲：没有亲情和友情，世界将会一片孤独和黑暗。

乙：父母给了我们生命,我们对父母要常怀感恩之心;

甲：老师给了我们知识，我们对老师要常怀感恩之心;

乙：朋友给了我们友谊，我们对朋友要常怀感恩之心。

合：三年一班感恩在行动主题班会现在开始!

全体起立，朗诵《感谢》

感谢明月照亮了夜空/

感谢朝霞捧出了黎明/

感谢春光融化了冰雪/

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命/

爱/让我们拥有了最美好的回忆

爱/让我们拥有了最无私的爱意

也许/前进的道路/还将有坎坷

也许/成长的过程仍将步履蹒跚

但是/请相信/

相信我们/一定会

以爱为动力/

用爱做翅膀/

在爱的世界里/

在新的征途上

永远快乐地博击飞翔!

(学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。)

二、同学之爱，真挚纯洁

甲：同学们说的真好，有一种爱，是那样的朴实和纯真，常常让我们感动和怀念，那就是同学的爱。

乙：在学校这个大家庭中，我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。

请看小品：《握手》

看了这个小品，你有什么感触呢?(学生谈)

乙：是呀，有了友谊，我们的生活才多姿多彩;有了友谊，我们的日子更加充满阳光和欢笑。

三、老师之爱，博大深厚

甲：山只有感恩地，方成其高峻;

乙：海只有感恩溪，方成其博大;

甲：天只有感恩鸟，方成其壮阔。

乙：其实，在这个世界上，我们要感谢的人很多很多。

甲：尤其让我们不能忘怀的是为我们默默奉献光和热的老师。

乙：是她给了我们教诲，让我们抛去愚昧，懂得思考。

甲：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己;

乙：有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

甲：当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作;

乙：当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……

合：敬爱的老师，您辛苦了!

甲：请听歌曲《每当我走过老师的窗前》

甲：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;

乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.

合：因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

四、滴水之恩，涌泉相报

乙：世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

甲：今天，我们给大家带来了一封信，一封母亲写给儿子的信

乙：一封发人深思，感人至深的信，请老师为我们读一读这封信。

《母亲给儿子的一封信》

我的儿子，哪天当你看到我日渐老去，身体渐渐不行，请耐着性子，试着了解我……

当我的腿，不听使唤，扶我一把，就像我当初，扶着你，踏出你人生的第一步。

当哪天我告诉你，我不想再活下去了，哦，不要生气，总有一天，你会了解，了解我已风烛残年，来日可数。

有一天你会发现，即使我有许多过错，我总是尽我所能……给你最好的。

我爱你……我的孩子……

甲：听了这封信，同学们，你们想说些什么?(指名同学发言)

甲：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。(学生说自己的事)

乙：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!

五、真情告白，爱意浓浓

甲：感激生育你的人，因为他们使你体验生命;

乙：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

甲：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

乙：感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

甲：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

乙：感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

甲：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;

乙：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

甲：感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;

乙：感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;

甲：同学们，还等什么?把你要感谢的话写下来，呆会儿进行真情告白。

(学生在自制的贺卡上写上感谢的话，并进行真情告白)

甲：凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!

乙：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，

甲：感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

乙：感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作我自己。

合：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

(播放《感恩的心》)

三年级一班《爱心在行动中成长?——学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家!

乙：现在掌声有请徐校长对我们的班会进行点评。

六、班主任发言

同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程。

七、活动结束

感恩的心班会心得体会篇二

感恩的心班会心得体会篇三

班会主题：“常怀感动之情，常为感恩之行”

班会流程：

一、诗朗诵《感恩之心》

二、相声《感恩》

三、三句半《感恩有你》

四、感恩的具体做法和想法

五、下面请王娅凝同学说说自己的感受

六、班主任崔晓娜老师总结

七、集体合唱《感恩》

主持人甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。

主持人甲：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

主持人乙：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

活动【一】请欣赏诗朗诵《感恩之心》

甲：没有阳光，就没有温暖；

乙：没有水源，就没有生命；

丙：没有父母，就没有我们自己；

丁：没有亲情、友情和感情，世界就会是一片孤独和黑暗

合："感恩"之心，我们每个人生活中的阳光雨露，一刻也不能少。

甲：无论你是尊贵，或看似卑微；

乙：无论你在何时何处，

你有着怎样的生活经历，

丙：只要你胸中怀有一颗感恩的心，

丁：就会不断地涌现出温暖、自信、善良和坚定。

甲、乙：鸦有反哺之义，

丙、丁：羊有跪乳之恩，

甲：感谢父母的养育之恩，

乙：感谢老师的教诲之恩，

丙：感激同学的帮忙之恩，

丁：感恩一切善待帮忙自己的人。

甲：学会感恩，要学会懂得尊重他人，

乙：学会感恩，要拥有一颗感恩的心，

丙：学会感恩，对待弱小，

丁：学会感恩，要有奉献精神。

合：要明白躬身弯腰伸出援助之手；

甲、乙：一颗感恩的心，

丙、丁：一粒和平的种子，

合：是一种职责、自立、自尊

甲：感恩是一种生活智慧，

乙：感恩更是学会做人

甲、乙：感恩的心改变我们的态度，

丙：诚恳的态度改变我们的习惯，

丁：良好的习惯升华我们的性格，

丙、丁：健康的性格使我们收获美丽的人生！

合：感恩阳光，感恩自然，感恩一切给予微笑和爱的人。人人都有一颗感恩的心，世界就更加美丽和温馨。

主持人甲：有一种喜剧表演，一张桌子，两个人，在那一讲。

主持人乙：同学们知道那是什么吗？

（同学们：相声）

主持人乙：下面请欣赏

活动【二】相声《感恩》

甲：大家好！（鞠躬）今天我为大家说件怪事……

（乙一脸怨气跑上台）

乙：气死我了！哼！

甲：咋了老弟

乙：我要离家出走。（说完便哭起来）

甲：不会吧这么严重

乙：什么不会！我妈不给我买那台折腾4的电脑。

甲：那叫奔腾，你才折腾呢。

乙：管它呢，反正现在流行这玩意儿，我妈不给我买，我就跟她急。

甲：（对观众说）哪有这样的人

乙：那天，我和妈妈到街上去，看见一家电脑店，便走了进去，立马被一台电脑吸引了，我叫妈妈买，她死活不肯买。

甲：多少钱

乙：不贵不贵，也就4个0吧。

甲：这还不贵

甲：你呀！母亲将你生下来多不容易，你咋这样呢离家出走……亏你想得出来！

乙：（语言慢了下来，带羞愧）那……你说怎么办呢

甲；回去给她道歉。

乙：好吧。（转身下）

甲：（面向观众）大家瞧瞧，这样的人……（这时，乙又气呼呼地走来）

乙：好你个……（做生气状），唉，算了，当我吃亏。

甲：怎么了怎么了

乙：你叫我去道歉，我去了，但结果呢……

甲：结果怎么样

乙：结果我妈一点儿不生气。

甲：那不挺好吗

乙：什么挺好，她不给我买电脑还没有一点羞愧。你说可气不可气

甲：是你去道歉！还是指望她向你道歉

乙；都是你！叫我去道歉，现在不是亏大了吗。

甲：你做错了事就要认错，道歉应该的

乙：什么应该的，本来想随随便便说声"对不起"，再听老妈一声诚恳的道歉就好了，现在……（生气，跺脚）都怨你！

甲：什么人哪！（手指乙，面向观众）

甲：难道你没有一次帮过你妈

乙：什么意思

甲：就是帮她干点家务活。

乙：有！去年我妈让我去倒垃圾，看见两绿筒，一个口大，一个口小，我就抓阄决定倒哪个，最后决定了倒口小那个。

甲：倒进去了

乙：倒是倒进去了，可出事了。

甲：怎么了

乙：我看见"垃圾筒"上有四个大字："中国邮政"。

甲：啊！

甲：就做了这一件

乙：哪能呢不过以后不敢倒垃圾了。

甲；那干什么呀

乙：拖地啊。

甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影

甲：干得好！

乙：我拖完后，我妈正欲夸奖，咚！摔了一跤，站起来，咚！又摔了一跤，站起来……

甲：咚！又摔了一跤。

乙：这回没摔。

甲：那还好。

乙：这回站起来后干脆直接躺下了。

甲：怎么会这样呢

乙：拖地时我在地上洒了一点油。

甲；晕~`~这哪是帮着拖地啊

甲：不管怎么说，她是你母亲呀！你没听说过：世上只有妈妈好啊。

乙：嗯，知道。

甲：你要有一颗感恩的心。

乙：感恩的心

甲：就是要报答父母的恩情，从点点滴滴关心他们。

甲：什么

乙：高压锅！

甲：哎……。

乙：以后我会帮着妈妈扫地，拖地，倒垃圾……

甲：嗯，这才像话嘛。

乙：我还要好好学习。

甲：做个好学生。

乙：我再也不要那个折腾4了

甲：做个好儿子

乙：我要去向我妈道谦，我要向她说对不起。

甲：那还不快去

（鞠躬离开）

主持人甲：没有阳光没温暖，没有雨露花不开，

主持人乙：没有天地没万物，没有父母没我们。

主持人甲：请欣赏快板《感恩父母》

甲：世上只有妈妈好，日日夜夜勤操劳，

乙：青春脸上长皱纹，美丽的双手变粗糙。

丙：衣食住行母操劳，有病求医忙不停，

丁：问寒问暖勤照看，寸步不离在身边。

甲：学会走路学识字，一笔一划记在心，

乙：妈妈手把手儿教，言传身教好品行。

丙：说妈妈，妈妈好，爸爸的功劳也不小，

丁：起早摸黑上班忙，还要为我把心操。

（合）起早摸黑工作忙，还要为我把心操。

甲：早上送我上学校，叫我安全要记牢，

乙：刮风下雨从不断，接送我来不忘掉。

丙：一心哺育好幼苗，夜晚陪读把心操，

丁：为了我们能成才，父母责任比天高。

（合）：对！对！对！父母责任比天高。

（合）：竹板一打纵情说，歌声如海花如潮，

感恩的话儿说不尽，祝愿我们的父母，身体好、工作好，一切好！

主持人甲：感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

主持人乙：感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

合：感恩是人世间的美德，它至高无上

主持人甲：下面欣赏

活动【三】三句半《感恩有你》

甲：我们四个走上台

乙：上台说件什么事

丙：上台说说件什么事

丁：说感恩

甲：感谢父母养育恩

乙：感谢老师教育恩

丙：感谢同学友爱恩

丁：真不错

甲：滴水之恩涌泉报

乙：知恩图报不能忘

丙：世间百恩孝为先

丁：要牢记

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生儿育女世代传

丁：自古今

甲：语文老师学问高

乙：融古通今勤思考

丙：诲人不倦美名扬

丁：真佩服

甲：数学老师很优秀

乙：思维缜密又严谨

丙：循循善诱攻难题

丁：水平高

甲：英语老师不一般

乙：漂亮温柔有创新丙：english顶瓜瓜丁：verygood

甲：音乐课堂真悠扬

乙：要夸赞

丙：体育强身又健体

丁：真爱上

甲：老师辛苦工作累

乙：兢兢业业教我们

丙：十八般武艺护终身丁：本领高

甲：如今我们七年级

乙：同学友爱共进步

丙：同学矛盾小摩擦

丁：要谦让

甲：我们同学一家人

乙：哪有舌头不碰牙

丙：宽宏大量要谦让

丁：真是棒

合：感谢我们的父母和老师辛苦了谢谢大家

主持人甲：同学们，我们班会的主题是“常怀感动之情，常为感恩行”

主持人乙：“行”就是要拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学谈谈自己的具体做法和想法。

活动【四】感恩的具体做法和想法：

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

主持人甲：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平

主持人乙：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

活动【五】主持人甲：

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

活动【六】下面请班主任崔晓娜老师进行班会总结：同学们感恩是一种乐观的心态，感恩是一种礼貌，希望大家成为德才兼备的人，孝顺父母，尊重师长，学会感恩。

主持人乙：生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，

活动【七】合唱《感恩》

甲：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

合：“常怀感动之情，常为感恩之行”主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩的心班会心得体会篇四

a：流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见;珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!

合：一年三班以学会感恩，学会生活为主题班会现在开始感受父母之爱

a：请欣赏故事《苹果树》。（视频）

a：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

12a：下面请同学们写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

（让同学读一读自己写下的话，谈关于孝敬的看法）

父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好（给两分钟的时间，然后叫几名同学说出自己写的）

学生a：得意的时候，母亲不一定能在我的.身边和我一起分享成功的喜悦。但她那谆谆教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。

学生b：希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，只要妈妈快乐，我们就快乐！快乐！

学生c：妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您。（这是备用）

学生d：母爱是伟大的，母亲用爱心建立起和谐家庭的基础，我们感谢母亲，感谢她给予我们生命，给予我们无私的爱。

b：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。

a：学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！

b：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位学生的心声《父母辛苦知多少》。

感恩的心班会心得体会篇五

【班会目的】

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

【教学重点】

教育学生学会感恩，认识责任，确定奋进的方向。

【教育难点】

表达出感恩的情感以及明确责任，奋进的方向。

【班会形式】

组织班会讨论、小游戏、多媒体制作等。

【班会时间】

20_年2月28日第6节课

【班会地点】

初二年级教室

【班会活动过程】

一、实施过程

1、小游戏，让学生意识到父母对我们每一个人的重要性

2、欣赏感人亲情小故事

3、通过图片，回忆父母对我们的付出

4、小测验：检测你对父母知多少

5、明确因为感恩，所以奋进

讨论“如何奋进”

6、制定目标：近期目标、长期目标

7、实现理想方法：

(1)增大单位时间内劳动量的方法

(2)怎样减少无效劳动

二、班主任总结：

这次班会非常成功。我相信大家也学到了、体会到了许多东西。希望大家以后能够多体谅父母、师长、朋友，为了我们肩负的责任而努力学习，不断奋进，做一个真正懂得感恩，有担当、有责任感，更要有理想，并为之奋斗的人。

主题班会感恩奋斗2

活动目的：

1、通过本次活动让孩子们明白在“5.12”特大地震后来至全国各地的好心人士，都无私的为北川伸出援助之手，为北川的建设、发展付出巨大的努力。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、让孩子珍惜现在来之不易的生活，好好学习将来报效祖国。

活动过程：

一、引入

(是人民解放军，是社会各界好心人士，是可爱的山东兄弟)

二、学会感恩

1.感恩社会

手语表演《感恩的心》

你准备怎样回报社会?孩子们畅所欲言。

老师引导(好好学习，从现在开始，锻炼身体，学好知识将来为祖国建设奉献力量。)

2、感恩山东兄弟

(1)欣赏新老北川前后对比图，观看纪律片新北产建设。

(2)谈一谈自己的感想.

(3)小结：新北川这座拔地而起的现代化城市，凝聚着同胞们的汗水，全国各地爱心人士的心血。

(4)齐唱“山东兄弟”

3、感恩父母

(1)中队长：我们有美好的生活，除了感恩社会，还应该感谢自己的父母，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

(2)请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

(3)学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

4、生活中我们还遇到哪些帮助过我们的人?你想对他说些什么?

(1)小组交流。

(2)汇报展示。

3、说出感恩的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。

f、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

g、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。

中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

主题班会感恩奋斗3

【班会目的】

1.通过这次主题班会，呼吁全体学生对亲人、老师、社会感恩，理解父母、老师的付出，自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。

2.明确责任，知道应对自己负责，对父母负责，对班级负责，对社会负责。

3.激发斗志，团结奋进，写下奋进的誓言。

【教学重点】

教育学生学会感恩，认识责任，确定奋进的方向。

【教育难点】

表达出感恩的情感以及明确责任，奋进的方向。

【班会形式】

组织班会讨论、小游戏、才艺展示、多媒体制作等。

【班会时间】

10月15日第八节课

【班会地点】

初三(2)班教室

【班会准备】

1.班会策划人、主持人查找、搜集有关“感恩、责任、奋进”的相关资料

2.策划小组指导同学编写故事脚本，搜集素材，制作课件等

【班会活动过程】

一、主题引入：

主持人宣布此次主题班会正式召开。

二、实施过程

1、讨论“感恩”

2、诗歌朗诵

3、讨论“责任”

4、明确我们的责任

5、讨论“如何奋进”

6、全体学生书写“奋进誓言”

7、宣誓：感恩一切，肩负责任，团结奋进!

三、班主任总结：

要感谢各位同学对于这次班会的大力支持，大家都认真的去准备这次班会，一起为这次班会努力，可以说这次班会非常成功。我相信大家也学到了、体会到了许多东西。希望大家以后能够多体谅父母、师长、朋友，能够主动承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任，为了我们肩负的责任而努力学习，不断奋进，做一个真正懂得感恩，有担当、有责任感，更要有明确奋进目标的人。

四、主持人宣布此次主题班会结束。

主题班会感恩奋斗

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感恩的心班会心得体会篇六

针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《世上只有妈妈好》。

2、准备一篇感恩母爱的作文。

3、准备主持人串词。

4、准备有关课件。

5、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。

活动开始：中队长检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！

中队长：（敬礼）报告老师，四年级中队应到18人，实到36人，今天我们准备举行《感恩父母》的中队行动，请求您的批准！（敬礼）

老师：（敬礼）接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功！

中队长：谢谢老师！

中队长：四年级中队《感恩父母的爱》中队主题活动现在开始！

出旗！敬礼！（奏乐）

礼毕！

唱《队歌》！

全体请坐！

一、进入主题：（播放歌曲《感恩的心》）在乐曲中进入情境，体会生命的给予，体会被爱的幸福，回想自己对父母做了些什么。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。

2、我成长的足迹

（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

（2）甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）

（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）

（4）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的`故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）

三、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

（1）给父母一份惊喜

（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

（4）播放歌曲《母亲》。

（5）甲：下面请班主任做总结。

（6）班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

（7）合：杨矿学校四年级一班“感恩父母”主题队会到此结束。

中队长：全体起立！呼号！

准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

中队长：退旗！敬礼！

感恩的心班会心得体会篇七

班会背景：为了教育学生学会感恩，我们学校做了不少工作，校长还特别出了一期《感悟母爱》的专刊，向全校师生讲述了四个震撼心灵的真情故事，并要求各班利用好班会，引导学生用不同的方式来表达对母亲的爱。

母亲节，我送什么给您--九二班感恩母亲主题班会

师：同学们！老师今天问你们一个问题：人一出生能体验到的第一份情感是什么？

生：母爱。

师：我们开始牙牙学语时，喊出的第一个最甜美的字眼是什么？

生：妈。

生：不对。（沉思不语）

母亲节，我送什么给您？--妈妈，对不起！

生：我想对妈妈说句对不起！请您原谅我的无知和顽皮，你总是给我讲很多的道理让我好好读书，努力学习，可是，我总是为自己的懒惰找借口，而且还拿不上学来威胁你，每次都让你痛哭流涕。我现在发现我错了，认识到了书到用时方恨少的真正的含义，妈妈，我错了，我会加倍的努力，请原谅我给您的伤害！

生：妈妈，记得那次你给我买了一件衣服，我嫌太土，生气的扔到了地上，后来，洗衣服的时候，我发现妈妈的衣服却还打着补丁，还穿着被我淘汰的秋衣，原来妈妈一直都没有舍得给自己买过新衣服，却把女儿打扮的漂漂亮亮。妈妈，知道吗？我好惭愧，我无法原谅自己的自私和对您的伤害，妈妈，请您原谅我好吗？我以后不再不依不饶的要新衣服了。

生：妈妈，那次我生日你买了很多好吃的，我请了十几个同学到家里，当时，我还埋怨你没有买足够多的瓜子，你一脸的歉意，可是，妈妈，我后来才知道为了我生日的体面，你忙的连晚饭也没吃上，晚上我们吃饱喝足后，你又忙着洗碗收盘子，看着您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受难日吗？妈妈，我错了！从今往后，我不过生日，我要在生日那天替妈妈干活，让妈妈好好歇歇，请相信我！

…………

母亲节，我送什么给您？--妈妈，您辛苦了，我爱您！

生：妈妈，我爱您！从小到大，你都是在忙碌，为了我们，为了整个家，每次生病，您总是说，扛扛就过去了，农村人没那么娇嫩，可我知道，你是舍不得花钱啊！可是，在我们姐妹几个的学习上，不管买什么资料，只要是学习用具，你从不含糊和不舍，你说再穷不能穷教育，妈妈，正是您的爱的滋养，我们几个的学习才如此的出类拔萃，妈妈，谢谢您！妈妈，我们永远爱您！

生：妈妈，记得吗？那一次我打架闯了祸，我吓得逃到了朋友家，你知道后没有责备我，而是带着我去对方道歉，你告诉我，什么是担当，什么是责任！从那时起，我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响，都会对周围的人带来伤害，而不能只考虑自己！妈妈，谢谢您！您教会了我做人的道理，妈妈，我爱您！

生：妈妈，谢谢您！每次我遇到困难和挫折的时候，你都会笑眯眯的开导我，你总是会说“放心，没有过不去的坎”；每次我成绩不如意的时候，你总是鼓励我“你还有机会”；每次我洋洋得意的.时候，你也总是用“前面的路还很长”来督促我，妈妈，你是一盏灯，点燃我的希望，又照亮我前行的路，帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈，我爱您！

…………

母亲节，送什么给您？--我用手中的画儿来表达

生：妈妈，我买不起昂贵的花，但今天我要用手中的笔，画出最美的花儿送给您，愿妈妈的微笑如花儿般迷人，愿妈妈的心情如花儿般美丽！

生：妈妈，我要画一棵树送给您，这些年来，您如一棵树，我们如一只只鸟在您的身边，您帮我们遮风避雨，您帮我们遮阳纳阴，有了您的臂弯，我们成长的更加健壮，飞翔的更加高远，妈妈，你就是我们心中的树！高大温暖又充满力量！

生：妈妈，有人说母爱如伞，我没有绘画方面的天赋，可是，我要用手中的笔，画出一把巨伞送给您，你用这把伞给予了我们力量，激励着我们前行，教育我们用爱心拥抱真善美，如今你两鬓发白，所以，妈妈，你放心，我们将来也是您的伞，我们会保护妈妈，好好爱妈妈，给妈妈幸福！

…………

母亲节，送什么给您？--我用行动来证明。

生：我想做一顿妈妈最喜爱的饭--饺子给妈妈，你或许会说饺子有什么稀罕，可是，你们不知道妈妈在工地打小工，早上六点半就要离开家，晚上七点才回来，妈妈没有做饭的时间，每天都是这样的忙碌，所以，我要在家给妈妈包饺子，把饺子做为礼物送妈妈。

生：妈妈，母亲节这天老师让我们休息，这一天我还是要陪您一起下地干活，我知道该麦垄点种花生了，而妈妈的腰不好，弯下腰就直不起来，疼的要命，所以，妈妈请让我和您一起劳动，不热爱劳动的孩子怎么会体会到父母的艰辛和不易呢？这也是我对妈妈爱的一种表达方式，请您不要拒绝啊！

生：母亲节我要带着妈妈去森林公园。妈妈很少出门，也舍不得出去游玩，所以，母亲节我要带着妈妈去游玩，到离家最近的森林公园去赏槐花，去爬山，让妈妈开开心心的玩一天，开开心心的过个母亲节！

…………

母亲节，送什么给您？--爱的表达在延续……

师：（总结）同学们！不管你以前是怎么对待自己的母亲，从今天开始，好好爱自己的妈妈吧！他们是最值得我们爱的人。我们今天的作文题目也是《母亲节，送什么给您》，这是一堂感恩课，也是一堂感悟母爱，学会表达爱，并理解什么是爱的交流课。爱不仅有被爱，更多的是要学会付出爱，去爱！你们的发言让老师感动，相信你们的妈妈也会很感动，很开心，不是因为他们收到了什么礼物，而是有了一个好儿子，好女儿！他们觉得自己的孩子长大了，懂事了；他们的爱终于有了回报和肯定啊！其实，妈妈的要求并不多，一句暖心的话，一个关爱的眼神，一个简单的手语，一项切实的行动，一个深情的拥抱而已；记住，爱妈妈不是在每年这个特定的节日，而是每年的每一天，每一秒都要爱！最后让我们一起唱《烛光里的妈妈》，同时也把这首歌送给天下所有的母亲！

感恩的心班会心得体会篇八

1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

3.课件出示主题：感恩祖国

二.活动一祖国知多少

2.学生自由发言。

3.师：同学们知道的还挺多的'，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏）

三.活动二祖国为我们做了什么

2.学生讨论交流。

3.学生自由发言。

我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……

三.活动三算一算

2.课件出示上述资料，学生各自计算。

3.汇报计算结果。

4.师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！

四.活动四学会感恩

1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？

2.学生分小组讨论。

3.学生小组汇报发言。

4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

五.课堂小结。

有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

六.课堂扩展。

把你本节课的收获写下来。